Sommario
L'italiano e i travagli crescenti della Scuola
Documento congiunto dell'Accademia della Crusca, dell'Associazione per la Storia della Lingua Italiana e dell'Accademia dei Lincei Lingua italiana, scuola, sviluppo
Il dialetto s'impara, non s'insegna
Notizie dell'Accademia
Ancora sul congiuntivo...
Risposta al quesito di Alessandro Feni sull'uso dell'imperfetto congiuntivo al posto del presente
Risposta al quesito di Maria Elena Palmieri sull'origine della denominazione delle Dolomiti
Risposta al quesito sull'uso della formula di saluto salve
Risposta al quesito di Lenka Kovacova sulla scelta dell'ausiliare con il verbo saltare
Risposta ai quesiti di Michela Angius e Daniela Caporale sulle regole di alternanza delle forme buon / buono
Risposta al quesito di Valeria Carozzi, Daniela Di Genova, Marco Baudraz sulla formazione del plurale di nomi che non seguono i tipi canonici
Risposta al quesito di Mariangela Tarì sull'uso del congiuntivo e dell'indicativo
Risposta al quesito di Manuela Fenorasi su quale sia la forma esatta tra omofobo e omofobico
Spigolature da Niccolò Machiavelli, Discorso o dialogo intorno alla nostra lingua
